为了深化教学改革，提升教师专业素养，优化课堂教学策略，进一步推进阶段性教学成果转换，2024年5月28日设计教研室全体人员在4教137开展了集体备课活动。本次活动以示范课为载体，以交流、互动和研讨为形式展开。备课示范主讲教师为韩滨阳和陈培培老师。
本次集体备课的主题是《构成艺术》的第三章色彩构成第一节——色彩的属性。活动中，韩滨阳老师用轻松融洽的方式导入教学，她从色彩三要素“色相、明度和纯度”谈起，引出了新授内容，并以生活中常见的客观物体为例，引导学生通过色彩发现美，在教学互动环节设计中，韩老师利用随手拍下的景观实物，引发同学们对色彩如何搭配和冷暖对比运用的思考；陈陪陪老师在备课中提出要多采用信息化教学资源，在课堂教学之外，结合“超星学习通”平台作为辅助平台，超星“色彩构成课程”为学生们提供教师的授课课件、课程相关电子书籍、课程图例等，学生还可以参与讨论互相留言。课程平台上传优秀学生作品，有利于学生之间互相交流学习，同时还能激发学生的主观能动性。
最后，老师们积极参与，充分发挥集体智慧。不仅针对教材内容进行了深入研究，明确了教学重点和难点，而且结合学生实际情况、学科特点，共同探讨了教学方法和策略，并围绕考核评价方式展开了讨论，力求使课堂教学更加生动、有趣、高效。
此次集体备课活动不仅加强了教师间的交流与合作，也提高了教师们的教学水平和专业素养。通过集体备课，能够更好地把握教学方向，提高教学质量，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
