聚焦审核评估 | 学生养成工程(九)合抱之木,生于毫末

发布者:bat365在线平台官方网站发布时间:2024-05-28浏览次数:10

程亚男,女,汉族,团员,河南信阳人,产品设计B2302级学生。无论目标多么遥远,我们只要用双腿一步一个脚印地执着向前,就总有一天能够接近那条梦想的终点线。

1、项目选择

品德修养:爱国、负责

学业素质:表达、阅读

性格气质:乐观阳光、坚毅勇敢

2、实践项目

1.爱国

(1)增强国家认同感,弘扬爱国主义精神。

(2)努力学习专业知识,提高自主创新能力,注重品德修养,做到得才兼各,成为新时代的栋梁。

2.负责

(1)当面对困难时勇敢迈出第一步,承担起责任,不断超越自己。

(2)勇敢地面对失败并积极谋求解决之道,征服困难。

(3)为了更好地肩负责任并勇往直前,需要不断学习与提升自我。

3.表达

(1)用精练的语言去侃侃而谈,站在台上大胆的展示自己。

(2)明确地爱,直接地厌恶,真诚地喜欢,坦荡的站在太阳下,大声无愧地称赞自己,敢于表达自己。

4.阅读

(1)阅读是为了让自己获得更高质量高品质的生活,通过读书丰富自我,展现自我。

(2)胸无江海心难阔,腹有诗书气向华。年少读书,如隙中窥月;年长读书,则如案上弄月。

5.乐观阳光

(1)乐观是失意之时转换视角,泰然处之的坦荡。

(2)保持乐观阳光生活将充满惊喜。

6.坚毅勇敢

(1)千磨万击还坚劲、越是艰险越向前,这种坚定、执着、勇毅,正是对坚韧最好的诠释。

(2)保持坚毅勇敢,在面对挫折时永不退缩,勇往直前,做勇敢的自己,不断锻炼自己的心智。

3、养成路径

(1)爱国、负责

我们生在红旗下,长在春风里,目光所致皆为华夏,五星闪耀皆为信仰,一撇一捺都是脊梁。

(2)表达、阅读

脚步不能丈量,读书可以。在书的世界里,我们可以跟随作者的脚步,感受他们的所见所闻,体验他们的喜怒哀乐。

4、阶段性成果

通过养成工程,我取得了以下的不少成就。这是对我学习上的一种激励和鼓舞。一份耕耘,才有一份收获。梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出,只要有恒心和毅力,等待梅花傲雪绽放的日子就屈指可数。



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